Комплексные занятия на русском языке
Наши занятия на русском языке мы поделили на пять основных групп в соответствии с психологическими и возрастными особенностями детей. Для каждой группы наша педагогическая команда разработала интересную программу.
"Раннее развитие" для детей от 1-3 лет
Особое внимание в этой возрастной группе уделяется раннему развитию. Задача преподавателя заинтересовать детей, вызвать у них желание развиваться. Разнообразные игрушки, используемые на наших занятиях дают массу:
- зрительных
- звуковых
- обонятельных
- и тактильных ощущений.
Сенсорная моторика активизируется занимательными заданиями (творчество, лепка, рисование) и творческими играми.
Грамотный подход преподавателя позволяет в несколько раз увеличить словарный запас ребенка, для этого педагог использует:
- пальчиковые игры
- подвижные задания, побуждающие малышей с первого занятия действовать
- разучивает с малышами коротенькие стихи и песенки
«Развивашки» для детей 3-4 лет
Особое внимание в этой возрастной группе уделяется развитию социализации ребёнка: умению находиться в коллективе и общаться с детками в группе. Продолжаем также развивать психические функции: память. внимание, логическое мышление. Занятия построены весело и увлекательно. Используются сюжетные и предметные картинки, необычные пособия, интересный раздаточный материал и тематические игры и игрушки. Что ещё происходит на наших уроках:
- занимаемся развитием речи и накоплением словарного запаса при помощи заучивания стихов и составления небольших рассказов
- развиваем мелкую моторику и навыки письма
- занимаемся элементарным счётом, учим цвета, геометрические фигуры, свойства предметов
- развиваем физическую и эмоциональную сферу ребёнка, для этого активно используем логоритмические песенки
- занимаемся творчеством: поделки, лепка, аппликация, рисование кисточкой
«Подготовка к школе» для детей 5-6 лет
Особое внимание в этой возрастной группе уделяется подготовке детей к школе. В постепенном увеличении нагрузки, на смену активным играм приходят более серьезные задания. Дети становятся более усидчивыми и старательными, повысят уровень адаптации к учебным нагрузкам, собственную самооценку, сформируют стрессоустойчивость и социальную зрелость.
Дети развивают в этот период не только память, внимание и мышление, но и постигают азы грамматики русского языка, начинают читать, а позже писать. Занятия проходят по современным пособиям и включают много интересных заданий.
В течении учебного года дети:
- знакомятся со всеми буквами алфавита
- к концу года они могут спокойно находить буквы в слове или в строке, легко выделяя конкретную букву среди других
- умеют давать характеристику каждому звуку, т.е. говорить гласный это звук или согласный.
- умеют писать печатными буквами
- могут составлять отдельные слова
- могут уже читать по слогам или видеть в тексте слово целиком и угадывать его
«1ый класс» для детей 6-7 лет
Каждое занятие включает разнообразные задания, направленные на развитие навыков чтения, говорения, письма. Поэтому среди результатов более продвинутые умения:
- дети умеют читать предложения и короткие тексты
- могут пересказать несложный текст и выделить главную мысль в тексте
- осмысленно пишут буквы, выравнивается почерк
- пробуют писать прописные буквы
- способны писать диктанты, задумываться над написанием букв в разных орфограммах.
Во время урока делаются музыкальные паузы и перерывы на подвижные пятиминутки.
«Младшие школьники» для детей 7-12 лет
Занятия для младших школьников содержат больше творческих заданий и грамматических упражнений, направленных на оттачивание навыков чтения и письма. Дружеская атмосфера на уроках способствует формированию непринужденных взаимоотношений со сверстниками и преподавателями. Педагог уделяет большое внимание расширению активного словарного запаса, встраивая в ход занятий:
- интересные и увлекательные упражнения, направленные на совершенствование навыков чтения и письма
- аудио- и видеоматериалы для изучения грамматики
- сценки с распределением ролей в диалогах
- кроссворды, головоломки, графические игры и другие задания